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Punition ou Sanction ?

Dans le langage courant, nous avons parfois tendance à considérer les termes de sanction et de punition comme synonymes, or il existe une différence fondamentale entre ces deux termes. Je vous propose d’explorer ces concepts ensemble, de les définir, d’essayer de voir de quelle manière nous pouvons les différencier, et surtout de réfléchir à la manière dont cette distinction peut être intéressante dans l’éducation que nous donnons à nos enfants.


Comme d’habitude, je vous propose un format vidéo pour répondre à cette question. Dans une première partie, je vous parlerai brièvement d’une conceptualisation issue du Behaviorisme, et qui — vous le verrez — surprend par sa manière de comprendre les actions qui permettent aux enfants de se construire. À titre personnel, je ne me sers pas de cette approche théorique pour comprendre les phénomènes humains, mais je considère qu’il est intéressant qu’elle soit citée, ne serait-ce que par ouverture d’esprit.


Dans une seconde partie, je partagerai avec vous la distinction que je fais entre la sanction et la punition, et j’utiliserai mon approche théorique préférentielle : l’approche systémique pour expliciter mon propos. J’espère que ces concepts pourront vous intéresser et qu’ils constitueront des apports dans votre vie ou dans votre pratique professionnelle à la hauteur de l’intérêt qu’ils ont eu pour moi.




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